Aprofundarea schimburilor școală-întreprindere și explorarea modelelor de cooperare

Cooperarea școală-întreprindere

În dimineața zilei de 7 mai, decanul Tang Yanfang, vice-decanul pentru învățământ Qiu Jia, secretarul adjunct Zhang Xiaofeng, directorul Pan Ningyu și directorul Dong Xuyang de la Universitatea Jiaxing au vizitat fabrica Jwell din Zhejiang pentru o vizită și îndrumare. Au oferit introduceri relevante privind istoricul dezvoltării școlii, caracteristicile profesionale, realizările educaționale, situația echipei, planul de dezvoltare viitoare, realizările actuale și punctele forte. El a sintetizat realizările cooperării școală-întreprindere la această etapă și a exprimat dorința de a consolida comunicarea și schimburile cu întreprinderile pentru a explora împreună noi modele și noi modalități de cooperare școală-întreprindere.

Compania noastră salută cu căldură sosirea cadrelor didactice de la Universitatea Jiaxing. S-a făcut o prezentare detaliată a istoricului dezvoltării companiei, a culturii corporative, a direcției de afaceri, a bazele din străinătate, etc. Talentele sunt piatra de temelie a dezvoltării întreprinderilor. Jwell se află într-o fază de dezvoltare rapidă, iar cererea și formarea de talente profesioniste au devenit din ce în ce mai urgente. Compania acordă o mare importanță cultivării și dezvoltării multidirecționale a studenților universitari. În cadrul companiei există canale pentru promovarea în joburi, o platformă pentru învățare și perfecționare, precum și o scenă pentru dezvoltarea ulterioară. Ne dorim ca studenții de la școală să se alăture activ Jwell, să colaboreze, să plece la drum și să caute o nouă dezvoltare pentru întreprindere!

Ne așteptăm să creăm mai multe oportunități de schimb în viitor, să promovăm împreună dezvoltarea industriei, să aprofundăm construcția industrială, să stimulăm comunicarea și cooperarea dintre școli și întreprinderi, să creăm împreună o ecologie industrială mai prosperă și mai vibrantă, să îmbunătățim efectele cooperării, să promovăm partajarea resurselor și să explorăm împreună un model de cooperare cu caracteristici ale ambelor părți, pentru a obține rezultate win-win pentru școli, întreprinderi, societate și studenți.