Vertiefung des Austauschs zwischen Schulen und Unternehmen und Untersuchung von Kooperationsmodellen

Zusammenarbeit zwischen Schule und Unternehmen

Am Morgen des 7. Mai besuchten der Dekan Tang Yanfang, der stellvertretende Lehrdekan Qiu Jia, der stellvertretende Sekretär Zhang Xiaofeng, der Direktor Pan Ningyu und der Direktor Dong Xuyang der Universität Jiaxing das Werk von Jwell in Zhejiang, um es zu besuchen und zu beraten. Er gab eine Einführung in die Entwicklungsgeschichte der Schule, die beruflichen Merkmale, die pädagogischen Leistungen, die Situation des Teams, den Plan für die zukünftige Entwicklung, die aktuellen Erfolge und die Höhepunkte. Er fasste die bisherigen Errungenschaften der Zusammenarbeit zwischen Schule und Unternehmen zusammen und brachte seine Hoffnung zum Ausdruck, die Kommunikation und den Austausch mit Unternehmen zu verstärken, um gemeinsam neue Modelle und neue Wege der Zusammenarbeit zwischen Schule und Unternehmen zu erkunden.

Unser Unternehmen begrüßt die Ankunft von Lehrkräften der Universität Jiaxing sehr herzlich. Es wurde eine ausführliche Einführung in die Entwicklungsgeschichte des Unternehmens, die Unternehmenskultur, die Geschäftsausrichtung, die ausländischen Standorte usw. gegeben. Talent ist der Eckpfeiler der Unternehmensentwicklung. Jwell befindet sich in einer Phase rasanter Entwicklung, und die Nachfrage nach professionellen Talenten und deren Ausbildung wird immer dringender. Das Unternehmen legt großen Wert auf die Kultivierung und die multidirektionale Entwicklung von Hochschulstudenten. Im Unternehmen gibt es Kanäle für den beruflichen Aufstieg, eine Plattform zum Lernen und Verbessern und eine Bühne für die spätere Entwicklung. Wir hoffen, dass sich die Studenten der Schule aktiv an Jwell beteiligen, sich die Hände reichen, die Segel setzen und eine neue Entwicklung für das Unternehmen anstreben!

Wir freuen uns darauf, in Zukunft mehr Austauschmöglichkeiten zu schaffen, gemeinsam die Entwicklung der Industrie zu fördern, den industriellen Aufbau zu vertiefen, die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen zu fördern, gemeinsam eine wohlhabendere und dynamischere industrielle Ökologie zu schaffen, die Auswirkungen der Zusammenarbeit zu verbessern, die gemeinsame Nutzung von Ressourcen zu fördern und gemeinsam ein Kooperationsmodell mit den Merkmalen beider Parteien zu erforschen, um Ergebnisse zu erzielen, von denen alle Seiten profitieren können - Schulen, Unternehmen, Gesellschaft und Schüler.